Cuando quería aprender un idioma, siempre me ocurrían una serie de sucesos que no me permitían llevar a cabo esta labor. Así pasaron varios años hasta que después de tanta espera pude estudiar el inglés. Siempre había sido mi deseo estudiarlo aunque también me gustaba mucho el alemán y el francés. Una de las tres opciones iba a escoger para estudiar una lengua extranjera y al final me decidí por la primera. Cuando fui a matricularme a un instituto que me recomendó un amigo cercano, lo primero que hice fue certificar todas sus credenciales que lo avalaran como tal. Además, ver el nivel de sus profesores y la infraestructura que poseían. Todos estos aspectos son fundamentales al momento de analizar la oferta de cualquier instituto. Posteriormente, revisé el material didáctico que me iban a entregar y verifiqué las características particulares que se ofrecían en cada curso de inglés. En resumen, podría parecer que mi visión fue muy inquisidora pero en realidad era la única opción que tenía. En reiteradas ocasiones había escuchado comentarios desfavorables que se referían al trato y al manejo de los institutos. Por este motivo, preferí cerciorarme de todos los aspectos que podían influir en mi futuro aprendizaje. Es más, después de haber recibido toda la información en el instituto, busque más referencias para estar totalmente seguro. Al final la decisión que tomé fue buena. No me equivoque en averiguar hasta los más mínimos detalles que podía tener el centro de idiomas que me recomendó mi amigo.

Los días pasaron y las clases también. Fueron agradables desde un punto de vista personal y grupal. Desde el primer día ya se trataba de inculcar el habla en inglés. Sin embargo, algunos compañeros no podían hacerlo. Para mí, ese no fue un gran problema. Ya dominaba algunas nociones elementales de este idioma y por esta razón se me hizo fácil poder expresarme. Los trabajos de corte individual y grupal eran seguidos. Sobretodo las actividades en conjunto. Aquí, se buscaba un trabajo en equipo para poder superar las dificultades que tenga toda la clase. Los temas que se trataban eran los de carácter escrito y oral. Además, se buscaba casi siempre que el vínculo entre el profesor y los estudiantes de la clase sea fuerte. Esto para que los alumnos se sientan seguros, confiados y motivados del estudio que están realizando. Como ya se sabe, según investigaciones recientes, el factor emocional o afectivo juega un rol determinante en todo proceso de aprendizaje. Y aún más en el de los idiomas. En el caso particular del inglés, lo que se busca es que la persona pueda sentirse segura de sí misma al momento de recibir las clases, para que de esta forma pueda en un futuro cercano plasmar todos sus conocimientos en diversos lugares y situaciones de la vida cotidiana.

El tiempo siguió transcurriendo, y el nivel intermedio estaba ya a la vuelta de la esquina. En ese momento ya podía elaborar sin ninguna clase de complicación diversas frases y oraciones. Además, podía entablar pequeñas conversaciones de algunos temas específicos. Asimismo, mi léxico se incrementó considerablemente. Manejaba una gran cantidad de palabras que me permitían expresarme con suma facilidad. Al final pude concluir el nivel básico y el intermedio y el nivel que alcancé era bueno. Hasta más creo yo. Sin embargo, sabía que aún faltaba el nivel más complicado. O sea, el avanzado. Al principio, mi nivel se mantuvo constante pero después la situación cambió radicalmente. Los problemas empezaron a aparecer súbitamente y no sabía que hacer. Mis calificaciones bajaron ostensiblemente y comencé a preocuparme en serio. Antes, no tomaba muy en serio estos inconvenientes, pero después de ver como se volvían más frecuentes, deje de lado la tranquilidad que tenía. Felizmente, el profesor que tenía en esa época me ayudó enormemente. Gracias a su apoyo pude superar los problemas de manera paulatina y volver al nivel que tenía antes. Los meses pasaron y concluí el curso de inglés y recibí mi certificado de aprendizaje.

En sí, puedo decir que las herramientas básicas para poder desenvolverse sin ninguna clase de complicación en el aprendizaje del inglés son los videos, la Internet, la motivación, el esfuerzo, el trabajo en grupo, los audios y la interculturalidad. Si se aprende la lengua inglesa con todas estas características el aprendizaje será eficaz. De lo contrario, resultará muy difícil aprenderlo a manejar.